DRIVEキャリア世界を変える、未来を創る仕事に出会う求人サイト

DRIVEキャリアTOP > 求人を探す > 【学生インターン募集】教育に影響を与えるテスト改善、教育改革を民間から推進。

募集終了2016.9.5 366view 


東京都

【学生インターン募集】教育に影響を与えるテスト改善、教育改革を民間から推進。

特定非営利活動法人 全国検定振興機構

この求人は募集が終了しました。沢山のご応募ありがとうございました。

【有償の学生インターン募集】民間の検定試験や公的に活用される各種試験の質的向上及びその活用の促進に関する事業を行い、日本の教育改善、大学入試の改革等に貢献するNPOでの学生インターン募集。

以下のすべての事業で横断的にインターンとして携わっていただきます。

【検定試験等の質的向上および普及促進事業】
社会から信頼され、安心して受検できるよう検定試験の質的向上およびその普及活動を行います。

・質的向上委員会の設置と開催、会員募集
・実施団体からの相談業務
・HPや会員通信等での検定試験活用についての情報発信

【検定試験等に関する集会の開催事業】
実績のある検定実施団体の実施方法、審査基準および過去に発生した問題とその解決方法等を普及するため、学識経験者の協力も得ながら、民間検定等の質の向上促進を図る研修事業を行います。

・研修会・講演会の開催
・交流会・情報交換会の開催

【検定試験等に関する調査、研究事業】
検定試験実施等で重要とされる項目を共有し、社会から信頼され、安心して受検できる検定試験の在り方を研究する調査研究事業を行います。(調査研究委員会の設置と開催)

【検定試験等の評価に関する事業】
我が国における検定試験等を、世界トップレベルの教育評価、テスト理論に基づき審査・評価する各種審査委員会を組織し、その委員会で厳格な審査を行うことで、国民が安心して検定試験を受検できる審査事業を行う。

募集要項

テーマ 子ども・教育福祉・社会的包摂
職種 企画・商品開発・クリエイティブ総務・労務・人事
雇用形態 アルバイト
組織形態 NPO・NGO
その他のキーワード 初心者OK社員・職員数1-9名
期待する成果 「学生インターン」という立場を超えて様々な業務を体験することができます。
その経験を経て、ご自身の職務遂行力やビジネススキルが養われることを期待しています。
対象人材像 ・全国検定振興機構の理念とミッションに共感し、日本の教育改革に向けて熱意を持って取り組める方。
・心身ともに健康な方
・責任感が強く、仕事をスピーディーに推進できる方
・目の前にある課題、問題に柔軟に取り組む姿勢と、創意工夫を凝らして解決する力がある方
・長く一緒に働く意欲のある方

※注意※
当機構は事業型NPOのため、「ボランティア」や「慈善事業」というイメージとは異なる場合があります。
また、本機構のネットワークに基づき、他のNPOへの出向や兼務発令が出る場合もあります。
応募資格 ・現在、在学中(休学も可)で有償インターンとして勤務可能な方。
・基本的なビジネススキル(ビジネスマナー、電話・メール応対、PC基本操作、ロジカルシンキング、プレゼン力)を身につけたいと思っている方。
・会社や行政でのインターン経験者、歓迎
活動場所 東京都港区西新橋1-20-10 西新橋エクセルビル4階
最寄り駅:JR新橋駅徒歩約10分、都営内幸町駅徒歩約6分、東京メトロ虎ノ門駅徒歩約5分
勤務時間 週1~3日のシフト勤務(シフトのペースは応相談)
基本の勤務時間は10:00〜18:00(休憩1時間)です。
給与 時給1,000円(交通費支給)
給与以外の報酬 ・行政、教育機関、他NPO、および様々な経歴を持ったスタッフとの社会的ネットワークおよび人間関係が構築できます。
・少数精鋭で意思決定のスピードが速く、代表者との距離も近いです。
・国や行政と連携し、検定試験の社会的普及を通じて入試改革・日本の教育改革に携わることが可能です。
休日・休暇 完全週休2日制(土、日)、祝日
※イベント等で休日出勤の場合は休日出勤手当てを加算します。
職場の雰囲気 大学生インターンから60代まで幅広い年齢層のスタッフ構成で、スタッフ同士の距離感が近い職場です。
一人ひとりが担当する事業の幅が大きいため、与えられる裁量権は大きく、直接代表者に相談をすることや、アドバイスを受けることが可能です。
与えられた役割を果たせば業務時間やペースは融通がききます。
選考プロセス 履歴書(写真添付)・職務経歴書と志望動機(1000文字程度)を下記までメールにてお送りください。ファイルにはパスワードの設定をお願いします。
<選考のプロセス>
・書類選考
・一次面接(事業責任者、事務局長)

【メール】
info@zenken.or.jp

この仕事のやりがい

統括本部長 鈴木菜津美
一人ひとりに任せられる業務範囲が広いため、ご自身の企画力や推進力を武器に、事業を形にしていく粘り強さが求められますが、裁量権を持って業務を行えるというやりがいを感じられます。また、意思決定のスピード感の早さ、代表者との距離の近さなどは、向上心や探究心を持って働く環境として心地よいものだと思います。
民間の資格・検定試験の改善を通じてこの国の教育をよりよいものにしたい、大学入試改革の一役を担いたいという熱い想いを絶やさずに仕事ができ、その成果を体感する機会が多く、モチベーションを維持しやすい環境です。

学生インターン 田中温
私は、社会で求められる実践的な力を身につけたいと考えたことがきっかけで、全国検定振興機構のインターンシップに参加しました。
ここではインターン生の業務に制限が設けられていません。実際、お茶汲みから、オフィス事務、ホームページの作成まで幅広い仕事を柔軟に対応してきましたが、職員の方が、私のレベルよりちょっと上の業務を任せてくれるので、自然と成長することが出来たと思います。
さらに、オフィスで求められること、一人前の大人として社会から求められていることは何であるかを日々考えながら業務に取り組むことで、オフィスマナーやスキルだけでなく、周りを見渡せる広い視野を持つことができました。
勤務はシフト制です。出勤のペースは相談しながら調整することができ、就職活動中はその融通がとても助かりました。
春からは社会人になりますが、全国検定振興機構でのインターン経験は社会に出てから役立つと思っていますので、引き続き頑張ります。

私たちのビジョンとミッション

ミッション
生涯学習社会の実現のため、社会から信頼され、安心できる検定試験の普及を目指します。

少子高齢化が急速に進む中で、持続した活力ある社会の構築が求められていますが、そのためには、国民の誰もが年齢・性別・学歴等に関係なくいつでもチャレンジできる生涯学習社会の実現が不可欠です。私たちはいつでもだれでもが学び直す機会が保障できる社会を目指し、その学習成果が適切に評価・活用される社会の実現を目指します。そして、生涯学習社会の実現に検定試験はその一翼を担っています。検定試験の現況は、年少者から高齢者までの幅広い年齢層が受検し、学習目的も趣味・教養・教育・進学・就職・昇進・転職等さまざまです。個人の学習の成果が社会的に信頼され活用されるように、検定試験の質と信頼性の向上を目指します。

代表者メッセージ

理事長/吉田博彦

我が国の生涯学習社会の進展に伴い、現在、国内には数千もの検定試験が存在しますが
近年では検定試験の「質」と「信頼性」を懸念する声が大きくなって参りました。
特に、最近では大学入試などに民間の検定試験を活用することが議論されており、そうした大学入試改革に向けて、検定試験の「質」と「信頼性」を判定する本機構の責任は計り知れないものがあります。

当機構では、人々がいつでもどこでも安心して検定試験にチャレンジでき、その成果が適切に評価・活用される社会の実現に向けて貢献し、検定試験の社会的必要性を実証し、ひいては日本の教育改革、大学入試改革に寄与したいと考えております。

「社会をよりよいものにしたい」「教育を変えたい」という熱意を持った多数の皆様のご応募をお待ちしています。

[プロフィール]
[プロフィール]
1952年大阪府枚方市生まれ。
1975年早稲田大学法学部卒業後、横浜で民間教育事業を立ち上げる。1996年まで経営に当たり、その後97年教育支援協会の設立に参画。
1999年、教育分野で最初にNPOとして経済企画庁(当時)の認証を受け全国組織の特定非営利活動法人教育支援協会代表理事に就任。
市民参加の「放課後からの教育改革」を提唱し、文部科学省や教育委員会との協力によって、全国でさまざまな教育事業をおこし、社会教育の推進のため、新しい時代に対応した公民館、新しい公共、地方創生などをテーマにして全国で講演活動なども行っている。

~役職及び主な公職~
*特定非営利活動法人(NPO)教育支援協会 代表理事〔1999年~現在〕
*特定非営利活動法人(NPO)小学校英語指導者認定協議会 専務理事〔2003年~現在〕
*特定非営利活動法人(NPO)全国検定振興機構理事長〔2015年~現在〕
*中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部専門委員〔2004年~2014年〕
*文部科学省学習意欲向上方策研究 委員 〔2004年~2014年〕
*文部科学省熟議懇談会委員〔2009年~2014年〕
*文部科学省放課後子どもプラン推進アドバイザー
*文部科学省コミュニティースクールマイスター

主な論文及び著作【共同著作を含む】
*「子どもの思考力育成とマルチメディア学習環境」(明治図書:1986)
*「マルチメディア活用の方法と実践」(明治図書:1987)
*「チャータースクールと市民参加」(月刊社会教育:1999)
*「公・民連携による教育への道―1+1を3にする」(季刊フューチャープラン:2001)
*「どうする小学校英語」(アルク:2004)
*「市民参加による新たなる公営」(月刊公民館:2004)
*「関心・意欲の低下をめぐって」(文部科学時報:2004)
*「義務教育改革」(教育開発研究所:2006)

企業・団体概要

設立:2009年(平成21年)5月20日

代表者名:吉田博彦

従業員数:5名

事業内容:
(1)検定試験等の質的向上及び普及促進事業
*「検定試験の質的向上委員会」の開催

(2)検定試験等に関する調査、研究事業
*「調査・研究委員会」の開催・調査研究

(3)検定試験等に関する集会の開催事業
*研修会・シンポジウムの開催

(4) 検定試験等の評価に関する事業
*自己評価促進のための相談業務・第三者評価試行

WEB:http://www.zenken.or.jp/

住所:東京都港区西新橋1-20-10 西新橋エクセルビル4階

気になるリストに追加

この求人とテーマ・職種が似ている求人

子どもたちを中心に「出会い×挑戦の場」を提供し、教育から、社会を変える。
NPO法人アスクネット

テーマ
人材育成/子ども・教育
職種
プログラムコーディネート/経営企画

被災地域から医療介護の地域モデル創出を担う薬剤師を募集!
ロッツ株式会社

テーマ
地域活性化・まちづくり/福祉・社会的包摂
職種
プログラムコーディネート/企画・商品開発・クリエイティブ

教育×IT×エンターテイメントで、子どもたちの未来を変える!
ライフイズテック株式会社

テーマ
エンターテイメント/子ども・教育
職種
プログラムコーディネート/企画・商品開発・クリエイティブ

最近掲載された新着求人

被災地域から医療介護の地域モデル創出を担う薬剤師を募集!
ロッツ株式会社

テーマ
地域活性化・まちづくり/福祉・社会的包摂
職種
プログラムコーディネート/企画・商品開発・クリエイティブ

日本の原風景が残る村で「たったひとつだけの仕事」を生み出すプランナー募集!
宮崎県椎葉村

テーマ
地域活性化・まちづくり
職種
企画・商品開発・クリエイティブ

特 集

下川町

DRIVEキャリア厳選・未来を切り拓く人材紹介

教育?イノベーション 新しい教育を切り拓く

DRIVE HOT POSTS いま、DRIVEで人気の記事を紹介!

ツクルゼ、ミライ!行動系ウェブマガジン[DRIVE]の人気記事をご紹介!!

行動系ウェブマガジン[DRIVE]を見る