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募集中24日前 2,844view 


島根県

島の“教育魅力化”の第二創業期をつくるプロジェクトスタッフ募集!

一般財団法人 島前ふるさと魅力化財団

まだ見ぬ未来の島の教育、そして日本の教育をつくる

ー高校の存続が、地域の存続に直結する。
そんな危機感から私たちが取り組む「島前教育魅力化プロジェクト」はスタートしました。

隠岐島前高校は、島根県・隠岐諸島にある島前地域(西ノ島町・海士町・知夫村)唯一の高校。
廃校の危機にあったこの高校を中心に、私たちはこれまで、地域をフィールドとした実践的な授業カリキュラムづくり、全国から意志ある入学生を募る「島留学」制度の導入、学校・地域連携型公立塾「隠岐國学習センター」の設立など、地域社会のつくり手の育成を目的として、様々な取り組みを進めてきました。

その結果、現在では、高校・学習センターでの課題解決型授業の充実、プロジェクト発足当初から10年余りで生徒数・教員数が倍増、日本全国、さらには海外からも生徒が集まる多様性と刺激にあふれた高校に変化し、島前地域の小・中学校にもこの動きが波及する等、一定の成果をあげています。

しかし、プロジェクトも発足から、来年度で10年となり、次の10年、そしてさらに先の未来を視野に、次の挑戦についてまた1から検討・創造する第二創業期に向けた大きな転換期となります。

これまでの挑戦で得てきた成果はさらに磨きをかけ、また、基礎学力の維持・向上はもちろん、地域「に」飛び出すだけではなく、地域「を」飛び出す機会を作ること、そして、持続可能な教育魅力化のあり方を模索していくなど、まだまだ新たな挑戦をしていきたいと考えています。

教育魅力化はあくまでプロセスで、ゴールはありません。
事実、今も島の教育には課題が山積みの状況です。
それでも、島前地域での課題解決の実践が日本の未来を切り拓くことにつながると信じて日々の仕事に取り組んでいます。

まだ見ぬ未来の島の教育、そして日本の教育をつくること。
それが「島前教育魅力化プロジェクト」スタッフの仕事です。

今回募集するのは、魅力的な教育の場をつくりだすために、生徒への支援はもちろん、先生方や地域の方々の実践を支えていく「島前教育魅力化コーディネーター」。
隠岐島前高校や学校・地域連携型公立塾「隠岐國学習センター」で生徒の学力向上やキャリア教育など,学校や地域という場所だけではなく、既存の教育の枠組みを超えて、実践的な生徒たちの学びに伴走できる人財を募集します。


▼島前教育魅力化コーディネーターの業務

【隠岐國学習センター勤務の場合】
・3年間を通した基礎学力維持・向上カリキュラムの設計・運用
・生徒一人ひとりに合わせた個別学習計画の設計・運用
・個別学習計画に基づき、生徒の学習に関する相談対応(学習内容の質問対応含む)
・3年間を通したキャリア学習(夢ゼミ)カリキュラムの設計・運用
・生徒一人ひとりに合わせたキャリア関連の相談対応
・主に隠岐島前高校との教科学習・キャリア学習における連携に関すること
(島前地域内の中学校との連携しながら業務を進めていただくこともあります)
・その他、島前教育魅力化プロジェクトの推進に関すること
(例:学習センターの運営、各種会議運営、視察対応など)

【隠岐島前高校勤務の場合】
・地域や海外をフィールドにした特色ある課題解決型学習のコーディネート
・授業カリキュラムの企画・運営に関すること
・教育プログラム(高校生対象(隠岐島前高校生以外も含む)の企画・運営
・隠岐島前高校の主にキャリア学習に関する授業実施及び補助
・生徒の課外活動支援(隠岐島前高校内の部活動での活動支援含む)
・その他、島前教育魅力化プロジェクトの推進に関すること
(例:各種会議運営、県外生徒募集、視察対応など)

募集要項

テーマ 地域活性化・まちづくり子ども・教育
職種 プログラムコーディネート公務員・教師・講師
雇用形態 契約社員
組織形態 自治体・行政・財団・社団
その他のキーワード 初心者OK新卒OK社員・職員数10-49名
期待する成果 ・魅力的で持続可能な学校と地域をつくり続けるため、
次の世代にバトンを渡すこと。
・学校や地域の枠を超えて生徒が幅広く学び・挑む機会をつくること。
・生徒の主体性を引き出し、自ら問い続け、考え抜く力を身につける学習環境を
構築すること。
・多様な大人たちと協働して、生徒一人ひとりが思い描く未来の実現を
サポートすること。
対象人材像 ・自身の経験を活かしながらも、既存の方法や枠組みにとらわれることなく、
常に柔軟に挑戦できる方
・学校や地域の文化を尊重し、調和を楽しみながら関係性を構築できる方
・世界でも地域でもプロジェクトをコーディネートし、推進できる方
・個性ある多様な生徒一人ひとりの成長を見守り、生徒と関わることが
仕事のモチベーションにつながる方
・自分がやりたいことと地域のニーズが重なった部分を、広げていける方
応募資格 ・島前教育魅力化プロジェクトの理念やビジョンに共感していただける方
・社会人として基本的なビジネススキルやコミュニケーション能力のある方
・日常的な英会話ができると尚良し
活動場所 島根県隠岐郡海士町

※「隠岐國学習センター」もしくは、「隠岐島前高校」で勤務いただきます。
※勤務先や業務内容については,採用予定者の希望だけではなく、
適性やこれまでの職務経歴等を判断して決定します。
(必ずしもすべての業務を行っていただくわけではありません。)
※日本国内だけではなく海外への出張を命じる可能性もあります。
勤務時間 原則、下記の固定労動時間制での勤務時間となります。

【隠岐國学習センター勤務の場合】
(1)13:00〜22:00 / 休憩時間 18:00~19:00
(2) 9:00〜18:00 / 休憩時間 12:00~13:00

【隠岐島前高校勤務の場合】
8:20〜17:20 / 休憩時間 12:00〜13:00

※1か月単位の変形労動時間制を採用する場合があります。
(いずれも実働時間は、原則1日 8時間00分)
※業務の都合上、事前に通知して上記の就業時間を
繰り上げまたは繰り下げることがあります。
就業期間 できるだけ早く参画できる方歓迎

※就業期間はご相談ください。
給与 月給 150,000~300,000円程度(経験により決定)
福利厚生 ・各種社会保険完備
・住宅の斡旋有
給与以外の報酬 ・地域の大人だけではなく,日本全国・または海外から来島する多様なゲストとの対話の場や、そうしたリソースを活用して既存の教育の枠組みを超えた授業実践ができます。
・最先端のICT技術を活用して物理的な距離を超えた授業実践ができます。
休日・休暇 週休2日制、祝祭日、年末年始
年次有給休暇(勤務開始後6か月で10日間付与)

※行事やイベントなどで休日出勤が発生した場合は、代休での対応となります。
職場の雰囲気 スタッフは、役場、高校、小中学校、公立塾等にそれぞれ勤務し、チームとしては約20名になります。
20代~30代の若いIターン(島前地域に地縁のない移住者)が多く、出身地も前職の経験もバラバラな人が集まってチームとなり、日本の教育の未来づくりに挑戦しています。
選考プロセス (1)エントリー
(2)書類選考
(3)島前地域(海士町)にて面接

※実際にご来島いただく前に、Web上で面談を行うことがあります。

この仕事のやりがい

隠岐島前高校に通う生徒は都市部とは異なり、学力も進路希望も非常に多様です。
幅広い学力層の生徒の学習をサポートすること、自分が将来やりたいことを見つめながら、地域・社会で今後求められる力を育む機会をつくり、進路実現を支援することが教育魅力化コーディネーターの役割です。

様々な関係者と連携しながら、生徒の主体性を引き出し、実践的な学びが得られるカリキュラムを戦略的に策定・実行することは決して簡単なことではありません。
ただ、これまでのキャリアを活かして、一人一人の生徒と真摯に向き合い、共に伴走するという意志さえあれば、その結果は生徒の成長という形で必ず表れます。

あなたの力で生徒が持っている力を最大限に引き出し、グローバルにもローカルにも活躍できる“グローカル人財”へと導くことが一番のやりがいであり、今回お願いしたい仕事です。

私たちのビジョンとミッション

「魅力的で持続可能な学校と地域をつくる」ことが私たちのビジョンです。
魅力的も持続可能も時代や社会状況によって変化するものでゴールはありません。これは「教育魅力化はあくまでプロセスである」と言い切る私たちの信念です。

島前地域は「少子高齢化」「後継者不足」「財政不安」など様々な課題を抱えています。しかし、近い将来、この課題は日本のあらゆる離島中山間地域や地方都市が、そして日本全体が直面するものでもあります。その意味で島前地域は「課題先進地域」であり、この島前での課題解決の実践やそこからの学びが、日本の未来を切り拓くことにつながると考えています。

高度経済成長社会では、欧米に引っ張られ、東京に引っ張られ、島根県に引っ張られ、いつも最後尾だった隠岐島前地域ですが、この地をフィールドとした教育活動を行い、最先端の課題解決や地域社会のつくり手育成を進め、未来の持続可能社会のモデルケースになることで世界を引っ張るタグボートになりたいと考えています。

「島だからできない」ではなく、「島だからこそできる教育」を私たちは探究していきます。

代表者メッセージ

島前教育魅力化プロジェクト プロジェクトリーダー/大野佳祐

私自身も東京から移住したIターンです。移住して3年が経ちますが、今でも島での暮らしから学ぶことが多々あります。
たとえば、お祭りの櫓を組むのにマニュアルらしいマニュアルはありません。組み方がわからない若手が、地区の大先輩に尋ねながら模索します。効率的ではないけれど、結果的にその方がお祭りは長く続いていく。

私たちが探究するプロジェクトの「魅力」や「持続可能」のヒントはここにあると思っています。成果やスピードを最上位に置きがちな大都市では、それを体験的に学ぶことはなかなか難しいのではないでしょうか。生徒にとって魅力的な環境は大人にとっても魅力的な環境で、日々学びに溢れています。暮らしから学び、その学びがまた暮らしに還っていく。私たちが学ぶと、今度はそれが生徒にも還っていく。社会の箱庭と言える規模の小さな地域だからこそできる様々な挑戦が、これからの未来をつくっていくと信じています。

これまでのやり方や価値観が通用しないこともあるかもしれません。そんな時にも、しなやかにその反対側にひょいと越境できる方にプロジェクトに参画してもらいたいと思っています。皆さんの挑戦をお待ちしています。

企業・団体概要

設立:2014年3月10日

代表者名:山内道雄

事業内容:
地域社会の担い手を輩出する島へ。
島前地域をフィールドとして、子どもたち、そして地域の大人たちがともに学びつづけるための教育活動

住所:島根県 隠岐郡海士町 福井1339

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