世界を変える、未来を創る仕事に出会う求人サイト

子どもたちが主役の「アフタースクール」を一緒につくりましょう!

新渡戸文化アフタースクールは学校法人が設置し運営している放課後の居場所です。毎日100名を超える子どもたちが来ており、たくさんのスタッフが一緒に過ごしています。

本アフタースクールの大きな特徴は、「子ども自身が放課後の過ごし方を決める」。遊び、学習、おやつ、そして多種多様なプログラム(習い事)への参加を、子どもが選び、過ごしていきます。スタッフはそれに伴走します。

この現場で、子どもたちが主役の現場をつくり、誰もが楽しく過ごしやすい放課後を創っていくのが仕事です。

具体的には、
・どうしたら、すべての子どもたちにとって居心地のよい場所になるか?
・どうしたら、子どもたちが多様な過ごし方が選択できる環境にできるか?
を考えていくのが主な仕事になります。
それを、さまざまなスタッフと一緒にそれを実現していきます。

仕事内容の詳細の一例を挙げると、
・子どもたちが「やりたい!」と言ったことに寄り添い、伴走する
・新しい企画や取り組みを考え、現場に導入していく
・アルバイトスタッフさんを適材適所に現場に配置する
のような感じです。

このような取り組みを通して、わたしたちは日本一のアフタースクールを目指しています。

募集要項

この仕事のやりがい

学校の授業と異なり、放課後は決まった授業がありません。子どもたちにとって過ごし方は自由で多様です。そんな子どもたちにとって貴重な時間を、私たちはどうすれば楽しく有意義な時間になるか、真剣に考えています。

それは長いスパンで考えると、放課後の時間というのは子どもたちにとって、「大きな成長」につながる可能性を秘めているからです。

放課後は、小学校では輝きにくい子が「輝けるところ」でもあります。勉強や運動が苦手でも、みんなで遊ぶのが得意だったり、虫についてとにかく詳しかったり、新しいモノを作り出すのが得意だったり、料理が上手だったり。それを他の子が「すごいな!」とほめてくれたりします。

そんな子どもたちの成長に関われるのがこの仕事です。
子どもたちの可能性は無限大です。その子どもたちを主役にするため、私たちができることはたくさんあります。

そういったことを本気でやってみたい人、ご応募お待ちしています。

私たちのビジョンとミッション

私たちのビジョンは「全国のモデルとなる、日本一のアフタースクールをつくる」。

それには、常に「子どもを主役」において物事を考えること。日々子どもたちと接している中で、そうなっていないことが多くあります。それを一つひとつ話し合いながら解決していきます。
すべてが子ども主語で語られる現場をつくっていく、それが私たちのミッションです。

代表者メッセージ

新渡戸文化アフタースクール校長補佐／織畑研

私たちは「学童保育」とは異なる、「アフタースクール」という放課後の仕組みをつくっています。

このアフタースクールは放課後、ただ子どもたちを預かるだけの場所ではなく、学校全体を使い、多様な教育活動を展開していく場所となっています。

子どもたちにとって放課後は、友だちと一緒に遊んだり、本を読んだり、何か作品をつくったり、サッカーをしたり、ダンスを踊ったり、そろばんをしたり、プログラミングに取り組んだり、と過ごし方に多くの選択肢があるのが大切だと考えています。その中で子どもたちは自分の好きなことだったり得意なことを見つけていきます。

私たちはこの、子どもたちにとって魅力的な放課後の場所をつくるために、
①常に子どもたちを主語に考えること
②子どもたちの“自律”を支援すること
にもチャレンジしています。
これが子どもたちが成長していくのに大事なポイントだと考えているからです。

そして、働いているスタッフみんなで一丸となって「日本一のアフタースクール」を本気でつくりたいと思っています。
この仕組みは、世の中にとってなくてはならないものだと思っています。

ぜひ一緒に、新しい放課後をつくっていきたい方を募集します。

[プロフィール]
慶應義塾大学卒業後、富士通入社。
教育系ベンチャー企業を経てNPO法人放課後NPOアフタースクール立ち上げ。
第1校目のアフタースクールである「新渡戸文化アフタースクール」に立ち上げから従事。
現在開校10年目。学校法人にも籍をおき現場責任者を務める。